Formar a los niños emocionalmente sobre las redes sociales

Es impresionante constatar cómo los niños están usando plataformas que las empresas de redes sociales no diseñaron para ellos. Y, que a pesar de que la mayoría de las redes tienen un límite de edad oficial de 13 años, las investigaciones sugieren que niños más pequeños ya tienen sus propias cuentas.

Los resultados muestran que muchos niños encuentran las redes sociales difíciles de manejar y que se convierten en sumamente dependientes de los comentarios y los «me gusta» para obtener validación social.

Además de esto los niños están adaptando su comportamiento offline para ajustarse a una imagen online y esto les causa cada vez más ansiedad por tener que «mantener las apariencias» mientras se hacen mayores.

Ante este escenario es oportuno hacer un llamado a todas las Unidades Educativas a preparar contenidos y estrategias educativas con el propósito de preparar emocionalmente a los niños para enfrentar «los riesgos significativos» que representan las redes sociales.

Además de esto, recordar a los administradores del Sistema Educativo la importancia de la inserción de lecciones obligatorias en las escuelas sobre alfabetización digital y fortaleza en linea para los niños y adolescentes, de forma que se les enseñe sobre «el lado emocional de las redes sociales».

También se sugiere que los padres deben ayudar a los niños a «navegar la montaña rusa emocional» de los aspectos negativos de las redes sociales.

El uso de las redes sociales por jóvenes posee aspectos significativos, como el hecho de poder ver lo que hacen sus familiares y estar en contacto ellos, o cómo los niños aprenden lo que deben o no hacer en las redes sociales gracias a sus parientes de mayor edad, y ésto ayuda al niño y es un factor gravitante sobre lo que significa crecer dentro de las redes sociales.

La realidad es que estamos en una situación sin precedentes y a ningún adulto de la actualidad le enseñaron cómo lidiar con los aspectos de la vida digital cuando eran más jóvenes, porque tal cosa no existía.

Hay cosas para los que muchos padres ni siquiera tienen herramientas, sugerir que el Estado tome medidas para ayudar a educar a los más jóvenes en estos aspectos es quizás una de las mejores ideas que ha tenido un político en mucho tiempo.

Es especialmente relevante si tomamos en cuenta que los mismos fundadores de Facebook hablan de que la hicieron para explotar vulnerabilidades humanas y ni siquiera saben cómo afecta a los más jóvenes, que la red social hace grandes daños a la sociedad, o cómo incide las interacciones sin medida o control.

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Gualberto Tein

Pedagogo, miembro de la comunidad Microsoft Partners in Learning/Microsoft Partner Network y Open Source Initiative. Especialista en Seguridad Informática, Tecnología Educativa, Gestión y Diseño de Proyectos Educativos.

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